Rol Mediador

El rol de mediador, según Inciarte (1998), se entiende como la acción de propiciar experiencias de aprendizaje, diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias de aprendizajes, que estimulen con actividades a los alumnos, alumnas y jóvenes, a fin de lograr procesos de aprendizaje s significativos y que, a la vez, respondan a los propósitos y objetivos de la educación.

Planificación:

La clase inicio con la pedagogía del silencio, luego una lluvia de ideas sobre lo que es estados y capitales de Venezuela para ellos y su ubicación territorial en ella se pudo apreciar la participación activa de los estudiantes.
de esta manera se dio comienzo a la explicación de que son estados y capitales de Venezuela y ubicación territorial.con dicha información los alumnos se organizaron en dos grupos para empezar el debate.

Seguido de esto se les hizo entrega de un material fotográfico para realizar la actividad pautada, en ella debían de ubicar estados y capitales de Venezuela y pintarlo.


Instrumento de evaluación: lista de cotejo

fecha de aplicación: 08-3-2014

Esta mañana inicio como de costumbre con el canto del himno nacional, nos dirigimos al aula para iniciar con la planificación para este día que era las figuras planas.iniciamos con una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los niños.

Luego procedí a la explicación de lo que son figuras planas e identificando algunas en su entorno. para finalizar los alumnos debian de manera individual recortar figuras planas conocidas por ellos.

Instrumento de Evaluación: Escala de estimación 

Reflexión Sobre El Rol:

Se pudo evidenciar que este rol es de gran importancia puesto que el docente es el mediador del nuevo aprendizaje por lo que ayuda al educando a la construcción de los nuevos conocimientos aplicando diferente estrategias de aprendizaje.

experiencia significativa

Trabajar en este rol con el proyecto de aprendizaje fue muy bonito e interesante se reforzó tanto el tema que los niños se tenían fluidez a la hora de platicar y formar una lluvia de ideas en cuanto los conocimientos previos ya que este tema se a trabajado a lo largo de este año escolar y cabe destacar que forma parte de un punto fundamental titulado CONOCIENDO VENEZUELA DESDE MI ESCUELA Y COMUNIDAD  lo cual  permitió un aprendizaje significativo donde se trabajo la parte teórica y practica.